(二)增加教育资金的投入量

2018-12-04 00:54

没有大量的资金支持,我国幼儿教育的发展必然会受到阻碍。其实将幼儿信任危机问题简化来说,教师教育经费的问题。近几年来,我国各阶段的教育资金都大大上涨,但幼儿教育的资金投入量却没有增多。幼儿教育是国家发展的基础要素,决定着中华民族未来的兴衰。因此,国家政府应该承担一部分的责任,创建以幼儿教育为主的资金投入机制,从而进一步的增加财政收入,通过多个渠道筹措经费,保障幼儿教育的健康发展。结束语目前,我国幼儿教育还处于一个尴尬的阶段,多方面的因素导致幼儿教育还存在着很多问题。幼儿教育不会是一个人或一个政府部门的问题,而是整个社会都应该注重的问题,因此我们所有人都应该关注我国的幼儿教育,政府部门则应该根据现状制定相应的发展方案。

相对于有义务教育,幼儿教育具有心理发展的特征,在教育过程中所使用的教育方式要符合幼儿的天性,可以通过游戏的方式来进行教育。但是国内多数幼儿园则采用传统教学模式,这种“填鸭式”的教学模式严重影响了孩子天性。上课时孩子要端坐在座位上,两手背后,不允许离开座位,回答问题时要举手,俨然一副小学生的模样。

目前,国内幼儿园安全事故频发,例如,幼儿园饮食安全、教育过程安全和虐童事件,这些问题导致国内幼儿教育的质量直线下降。尤其是最近幼儿教师虐童事件的频发,将这一问题推向了社会的风口浪尖。如果孩子在幼儿园的人身安全都会受到威胁,那么幼儿教育将会失去社会的信任,从而阻碍我国幼儿教育事业的发展。据相关报道称,一些家长为了了解孩子在幼儿园的实际情况,偷偷将录音笔放进孩子的口袋。目前,一些条件较好的有幼儿园都安装了联网监控系统,家长在家就可以实时了解孩子在幼儿园的实际情况。

目前,我国的幼儿教育还不属于义务教育的范畴,国家相关部门对幼儿教育投入的工作精力较少,国内多数幼儿园都属于民办单位,幼儿教育逐渐形成市场化发展。市场化的发展为幼儿教育披上了经济利益的外衣,对于大部分的幼儿园经营者来说,经济利益是他们唯一的目的。此外,国内多数地方政府都不重视幼儿教育,没有制定相应的规章制度,让当地的幼儿教育存在恶性竞争的现象。

(二)教育安全信任危机。

(四)教育方式信任危机。

一、幼儿教育信任危机的主要表现

(二)增加教育资金的投入量。

幼儿是一个国家的未来,因此,幼儿教育不仅影响幼儿的身心健康,还会对国民的整体素质和国家兴衰产生直接的影响。从宏观的角度来看我国的幼儿教育事业,其得到的结果非常不乐观。由于我国教育传统观念的存在,幼儿教育重要性往往会被人们所忽视。在如今早期教育极为关键的时代,我国幼儿的教育质量令人担忧。

如果因为政策制度出现的信任危机,那么这种信任危机就不是单个的,而是群体性信任危机。所以,我国教育部门应该根据我国幼儿教育的实际情况,制定相应的指导政策和监管措施。虽然我国现有几部有关幼儿教育的法律文件,但是法律效果不佳,并存在法律漏洞。因此,有了完善的幼儿教育制度和监管措施,我国的幼儿教育现状才能够改变,不仅可以让我国幼儿教育质量大幅度的提升,还规范了我国的幼儿教育市场。

作者:张丽伟 单位:石家庄理工职业学院

(二)教育目标出现偏移。

幼儿期是孩子智慧飞速发展的时期,在这一时期内孩子的认知、感知和创造了将会非常的强,如果在这一时期采用外部引导的方式刺激孩子的大脑,将会有利于孩子未来的发展,为后续的成长奠定坚实的基础。但是从我国幼儿教育的实际情况来看,国内多数幼儿园的教育内容都是从知识层面上出发的,而不是从孩子的兴趣爱好出发。教育的内容较为生硬,一些幼儿园甚至是直接采用小学一二年级的教材来进行教学。

幼儿教育的主要目标应该是引导孩子智力和身心的健康发展,培养孩子的兴趣爱好和激发孩子的求知欲。但是在实际教育过程中,幼儿教师则往往更加关注孩子知识水平的高低,从而偏移了幼儿教育的主要目标。

二、幼儿教育信任危机出现的原因

三、破解幼儿教育信任危机的途径

(一)完善政策制度,增强教育管理。

(三)教育内容信任危机。

(一)政府职责严重虚化。

教育的公平性一直是教育工作者所追求的目标。在我国两千多年以前,孔子就提出了“有教无类”的公平教育理念。让幼儿在人生的初始阶段就在一所优质的幼儿园接受教育,使孩子在人生的起跑线上就不输于别人,这是我国每个家庭对孩子的期望。而我国的幼儿教育还不属于义务教育的范畴,国家教育部门往往会更加重视义务教育的内容,从而忽视我国的幼儿教育。我国多数的幼儿园都是民办的,为数不多的公办幼儿园,进入的门槛也相对较高。因此,国内幼儿是否能够读一所教学质量的幼儿园,往往会成为家庭经济和社会地位的竞争。在这场竞争当中,社会基层人民往往会处于劣势。于是,很多家庭条件较好的幼儿就上了贵族幼儿园,家庭条件一般的就上了民办的普通幼儿园,而一些农村地区家庭条件较差的孩子可能连上幼儿园的机会都没有。

(一)教育公平性信任危机。